教育研究与评论(中学教育教学版)2022，Issue(6) ：69-72.

党的百年奋斗历史经验融入高中思政课的价值与路径

唐翔
教育研究与评论(中学教育教学版)2022，Issue(6) ：69-72.
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党的百年奋斗历史经验融入高中思政课的价值与路径

唐翔1
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  • 1. 江苏省南京市江宁高级中学,211100
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摘要

党的百年奋斗历史经验融入高中思政课,有助于巩固和深化党史教育的学习成果,改进和完善思政课程教学体系,培养和造就担当重任的时代新人.其融入的有效路径包括:立足政治要求和课程标准的基准点,坚持融入的方向性;明晰课程内容与历史经验的切入点,提高融入的契合性;寻找主题情境与学生探究的兴趣点,强化融入的主体性;激活课堂教学与课外实践的联结点,突出融入的实践性.

关键词

党的百年奋斗历史经验/高中思政课/价值意蕴/有效路径

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出版年

2022
教育研究与评论(中学教育教学版)
江苏教育出版社

教育研究与评论(中学教育教学版)

影响因子：0.104
ISSN：1674-4632
参考文献量2
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