教育研究与评论(中学教育教学版)2022，Issue(6) ：76-78.

正向激励在体育教学中的运用

濮梅
教育研究与评论(中学教育教学版)2022，Issue(6) ：76-78.
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正向激励在体育教学中的运用

濮梅1
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作者信息

  • 1. 江苏省扬州市田家炳实验中学,225001
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摘要

正向激励是指为培养学生的积极动机而进行激励或褒扬等,主要通过对学生行为的正面强化,使学生以一种愉快的心情继续其行为,并进一步调动其积极性.正向激励在体育教学中的运用,契合学生的心理,体现"以学定教".具体说来,教师可以设置课堂积分,激励学生主动参与;量身订制目标,激励学生逐步进阶;开展团队活动,激励学生坚持运动.

关键词

正向激励/体育教学/"以学定教"

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基金项目

江苏省教育科学规划课题(十三五)(D/2020/02/342)

出版年

2022
教育研究与评论(中学教育教学版)
江苏教育出版社

教育研究与评论(中学教育教学版)

影响因子：0.104
ISSN：1674-4632
参考文献量1
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