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教育研究与评论(中学教育教学版)
2022，
Issue
(7) ：
封2,封3.
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2022，
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万方数据
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出版年
2022
教育研究与评论(中学教育教学版)
江苏教育出版社
教育研究与评论(中学教育教学版)
影响因子：
0.104
ISSN：
1674-4632
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