教育研究与评论(中学教育教学版)2022，Issue(7) ：73-77.

基于语篇的初中英语语法教学

赵哲
教育研究与评论(中学教育教学版)2022，Issue(7) ：73-77.
✕
  • 维普
  • 万方数据

基于语篇的初中英语语法教学

赵哲1
扫码查看

作者信息

  • 1. 南京师范大学附属中学新城初级中学黄山路分校,210019
  • 折叠

摘要

基于语篇的初中英语语法教学,关注语言的交际使用,洞悉语法的交际意义.以基于语篇的初中英语语法教学案例为引子,透视其优势所在,进而提出基于语篇的语法教学需关注的四个方面:语料鲜活、实用,模态形式多样,能提供真实的语法运用情境以及兼顾语法规则与主题意义.

关键词

语篇/初中英语/语法教学

引用本文复制引用

出版年

2022
教育研究与评论(中学教育教学版)
江苏教育出版社

教育研究与评论(中学教育教学版)

影响因子：0.104
ISSN：1674-4632
参考文献量2
段落导航相关论文