指向"科学态度与责任"培养的初中物理教学－

指向"科学态度与责任"培养的初中物理教学－－以《熔化和凝固》一课为例

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中文摘要：在当今大力倡导课程思政、学科德育的背景下,亟须培养学生的科学态度与责任素养.以苏科版初中物理八年级上册《熔化和凝固》一课为例,说明指向"科学态度与责任"培养的初中物理教学策略:引导从经验常识到物理概念的转变,培养具身的科学本质观;改进实验凸显科学事实,培养实事求是的科学态度;勾连历史与现在的成就,树立科技强国的社会责任.

作者：

洪从兵

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作者单位：

江苏省盐城市毓龙路实验学校,224001

关键词：

科学态度与责任科学本质观科学态度社会责任《熔化和凝固》

基金：

江苏省盐城市教育科学规划课题(十三五)

项目编号：

2019-L-187

出版年：

2022

教育研究与评论(中学教育教学版)

江苏教育出版社

教育研究与评论(中学教育教学版)

影响因子：0.104

ISSN：1674-4632

年,卷(期)：2022.(7)

参考文献量1