教育研究与评论(中学教育教学版)2022，Issue(8) ：21-25.

《中华传统文化专题研讨》的编写意图和教学建议

徐兴无 徐志伟
教育研究与评论(中学教育教学版)2022，Issue(8) ：21-25.
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《中华传统文化专题研讨》的编写意图和教学建议

徐兴无 1徐志伟2
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作者信息

  • 1. 南京大学文学院,210093
  • 2. 江苏省南京市教学研究室,210001
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摘要

语文学习是传承、弘扬中华优秀传统文化的具体实践,有助于形成文化自觉意识和文化自信心.《中华传统文化专题研讨》的课程内容,严格落实课标的基本要求,努力实现高二、高三的发展和提升,精心凝练文化研讨的内涵,科学安排专题研讨的线索.其教学要抓住要点,讲究策略.

关键词

中华传统文化/专题研讨/编写意图/教学建议

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出版年

2022
教育研究与评论(中学教育教学版)
江苏教育出版社

教育研究与评论(中学教育教学版)

影响因子：0.104
ISSN：1674-4632
被引量1
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