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《中华传统文化专题研讨》的编写意图和教学建议

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语文学习是传承、弘扬中华优秀传统文化的具体实践,有助于形成文化自觉意识和文化自信心.《中华传统文化专题研讨》的课程内容,严格落实课标的基本要求,努力实现高二、高三的发展和提升,精心凝练文化研讨的内涵,科学安排专题研讨的线索.其教学要抓住要点,讲究策略.

徐兴无、徐志伟

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南京大学文学院,210093

江苏省南京市教学研究室,210001

中华传统文化 专题研讨 编写意图 教学建议

2022

教育研究与评论(中学教育教学版)
江苏教育出版社

教育研究与评论(中学教育教学版)

影响因子：0.104
ISSN：1674-4632
年,卷(期)：2022.(8)
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