教育研究与评论(中学教育教学版)2022，Issue(8) ：81-84.

爱与憎的交织,冰与火的交融——《记念刘和珍君》《为了忘却的记念》教学设计

尹环
教育研究与评论(中学教育教学版)2022，Issue(8) ：81-84.
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爱与憎的交织,冰与火的交融——《记念刘和珍君》《为了忘却的记念》教学设计

尹环1
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作者信息

  • 1. 江苏省黄埭中学,215100
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摘要

《记念刘和珍君》和《为了忘却的记念》虽在写作手法和语言表达上各具特色,但都体现鲁迅散文理性与激情并重的特点,即爱与憎交织,冰与火交融.基于文本的核心价值和单元研习任务,既要设置情境任务引导学生"入乎其内",细读文本,触摸文本肌理,深入挖掘和感悟文本蕴含的精神价值;也要让学生"出乎其外",进一步探究、整合,从主题、结构、语言、风格等方面深入比较两文的异同.

关键词

鲁迅作品/理性与激情/研习任务/中国革命传统作品研习

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出版年

2022
教育研究与评论(中学教育教学版)
江苏教育出版社

教育研究与评论(中学教育教学版)

影响因子：0.104
ISSN：1674-4632
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