教育研究与评论(中学教育教学版)2022，Issue(9) ：22-26.

《学术论著专题研讨》的编写意图和教学建议

曹勇军
教育研究与评论(中学教育教学版)2022，Issue(9) ：22-26.
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《学术论著专题研讨》的编写意图和教学建议

曹勇军1
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作者信息

  • 1. 江苏省南京市第十三中学,210009
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摘要

《学术论著专题研讨》有着鲜明的编写特色:选文新老搭配,文本类型丰富,单篇与整本组合,读写双轨交织.教学建议是:培养长文和深文的阅读兴趣和意志品质;要关注学术论著的学术性;重点应该放在"研讨"二字上;不仅读文章,更要读原著;学会表达自己的学术看法和观点.

关键词

《学术论著专题研讨》/阅读素养/学术性

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出版年

2022
教育研究与评论(中学教育教学版)
江苏教育出版社

教育研究与评论(中学教育教学版)

影响因子：0.104
ISSN：1674-4632
参考文献量1
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