教育研究与评论(中学教育教学版)2022，Issue(9) ：91-93.

以任务驱动,显"顽石"之美——《力量与生命——外国雕塑艺术》一课教学设计

陈淑娟
教育研究与评论(中学教育教学版)2022，Issue(9) ：91-93.
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以任务驱动,显"顽石"之美——《力量与生命——外国雕塑艺术》一课教学设计

陈淑娟1
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作者信息

  • 1. 江苏省苏州市彩香实验中学,215004
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摘要

《力量与生命——外国雕塑艺术》的教学设计,利用任务驱动教学法,力求彰显"顽石"之美:确定教学目标和重点,明确任务驱动的方向,让"顽石"之美有"落点";设计教学问题,体现任务驱动的依据,让"顽石"之美有"凭借";设计教学活动,实现任务驱动的落地,让"顽石"之美有"深度".

关键词

任务驱动教学法/教学设计/《力量与生命》

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出版年

2022
教育研究与评论(中学教育教学版)
江苏教育出版社

教育研究与评论(中学教育教学版)

影响因子：0.104
ISSN：1674-4632
参考文献量1
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