教育研究与评论(中学教育教学版)2022，Issue(10) ：5-7.

课堂教学是不是一定要分享——老生常谈之四十七

吴非
教育研究与评论(中学教育教学版)2022，Issue(10) ：5-7.
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课堂教学是不是一定要分享——老生常谈之四十七

吴非1
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作者信息

  • 1. 南京师范大学附属中学,210003
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摘要

每个人都可以有自己平凡的生命画面,无所谓荣耀,自然也不需要与他人分享.教学不随意公开,不是封闭,是学生需要安静的学习环境;对观摩或知情做一定的限制,并非保守,而是减少对教学的干扰.课堂暴露过多,不利于教学的正常开展,不利于学生的身心健康.课堂不一定要对外开放,开放式的教学,有可能损失一些教育机会.

关键词

课堂教学/分享/开放/独立思考

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出版年

2022
教育研究与评论(中学教育教学版)
江苏教育出版社

教育研究与评论(中学教育教学版)

影响因子：0.104
ISSN：1674-4632
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