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例谈历史教学中地域红色文化资源的使用

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历史教学中,教师要善于使用地域红色文化资源,让学生赓续革命血脉,坚定初心使命,涵养家国情怀.具体可以采用走近当地遗址遗存,关注地域革命文物,发掘革命亲历者回忆,精选地域相关原始文献等做法.

王磊

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江苏省南京市秦淮区教师发展中心,210002

高中历史 红色文化资源 家国情怀

江苏省南京市教育科学规划课题(十三五)(2020)江苏省教育科学规划课题重点项目(十四五)(2021)

L/2020/062B/2021/02/168

2022

教育研究与评论(中学教育教学版)
江苏教育出版社

教育研究与评论(中学教育教学版)

影响因子：0.104
ISSN：1674-4632
年,卷(期)：2022.(10)
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