教育研究与评论(中学教育教学版)2022，Issue(10) ：93-96.

明确目标,具化路径——跨学科实践活动"制作一个医用冷藏盒"的教学准备

骆波
教育研究与评论(中学教育教学版)2022，Issue(10) ：93-96.
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明确目标,具化路径——跨学科实践活动"制作一个医用冷藏盒"的教学准备

骆波1
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作者信息

  • 1. 江苏省锡山高级中学实验学校,214177
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摘要

"制作一个医用冷藏盒"是一个任务复杂度较高的物理跨学科实践活动,所需学习资源离学生生活较远.因此,开设一节准备课,帮助学生明确问题、分解任务、制订计划、了解注意事项,从而明确目标、具化路径.

关键词

初中物理/跨学科实践活动/"制作一个医用冷藏盒"

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基金项目

江苏省教育科学规划课题重点自筹项目(十三五)(C-b/2020/02/52)

出版年

2022
教育研究与评论(中学教育教学版)
江苏教育出版社

教育研究与评论(中学教育教学版)

影响因子：0.104
ISSN：1674-4632
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