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明确目标,具化路径——跨学科实践活动"制作一个医用冷藏盒"的教学准备
明确目标,具化路径——跨学科实践活动"制作一个医用冷藏盒"的教学准备
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中文摘要:
"制作一个医用冷藏盒"是一个任务复杂度较高的物理跨学科实践活动,所需学习资源离学生生活较远.因此,开设一节准备课,帮助学生明确问题、分解任务、制订计划、了解注意事项,从而明确目标、具化路径.
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作者:
骆波
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作者单位:
江苏省锡山高级中学实验学校,214177
关键词:
初中物理
跨学科实践活动
"制作一个医用冷藏盒"
基金:
江苏省教育科学规划课题重点自筹项目(十三五)
项目编号:
C-b/2020/02/52
出版年:
2022
教育研究与评论(中学教育教学版)
江苏教育出版社
教育研究与评论(中学教育教学版)
影响因子:
0.104
ISSN:
1674-4632
年,卷(期):
2022.
(10)