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当科学精神邂逅"诗情与哲思"——《宇宙的边疆》一课教学与评析
当科学精神邂逅"诗情与哲思"——《宇宙的边疆》一课教学与评析
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中文摘要:
针对《宇宙的边疆》这篇课文理性、严谨的科学精神和幽深的诗情与哲思相结合的特点,提出了具有探索性质的两个任务,帮助学生从文章整体和具体文段去体验科学精神,并要求写作一首小诗向作者的诗情与哲思致敬.高中科普文教学,应该在语文课上讲好科学故事.
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作者:
曹勇军
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作者单位:
江苏省南京市第十三中学,210008
关键词:
高中语文
科普文
《宇宙的边疆》
科学精神
出版年:
2022
教育研究与评论(中学教育教学版)
江苏教育出版社
教育研究与评论(中学教育教学版)
影响因子:
0.104
ISSN:
1674-4632
年,卷(期):
2022.
(11)