国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
教育研究与评论(中学教育教学版)
2022,
Issue
(11) :
51-53.
例谈单元教学中的学习支架及运用
朱云静
教育研究与评论(中学教育教学版)
2022,
Issue
(11) :
51-53.
引用
认领
✕
来源:
维普
万方数据
例谈单元教学中的学习支架及运用
朱云静
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江苏省南通中学附属实验学校,226010
折叠
摘要
学习支架,可理解为教育者为受教育者获得与建构知识提供的引导与帮助.在初中语文单元教学中,教师可在学生现有发展水平上,根据学生兴趣与学习经验,适时搭建多样态的学习支架,让教学真正助力学生发展,让学生发挥内在潜能.具体地,以概念支架助推知识理解,以背景支架丰富情感体验,以问题支架启发深层思考.
关键词
初中语文
/
概念支架
/
背景支架
/
问题支架
引用本文
复制引用
出版年
2022
教育研究与评论(中学教育教学版)
江苏教育出版社
教育研究与评论(中学教育教学版)
影响因子:
0.104
ISSN:
1674-4632
引用
认领
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果