教育研究与评论(中学教育教学版)2022，Issue(12) ：29-31.

初中代数推理的教学价值

朱建明 诸士金
教育研究与评论(中学教育教学版)2022，Issue(12) ：29-31.
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初中代数推理的教学价值

朱建明 1诸士金2
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作者信息

  • 1. 江苏省南京市教学研究室,210001
  • 2. 江苏省南京市鼓楼区教师发展中心,210009
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摘要

在初中数学教学中,展开(或者加强)代数推理,可以帮助学生:明依据,加深对代数知识的理解;懂操作,强化对推理方法的掌握;建系统,衔接代数推理的学程.

关键词

初中数学/代数推理/代数知识/推理方法

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基金项目

江苏省中小学教学研究课题(第十三期)(2019JK13-L017)

出版年

2022
教育研究与评论(中学教育教学版)
江苏教育出版社

教育研究与评论(中学教育教学版)

影响因子：0.104
ISSN：1674-4632
参考文献量2
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