教育研究与评论(中学教育教学版)2022，Issue(12) ：40-43.

名著阅读:以"群人"的方式——以《水浒传》为例

谢立君 杨晋闯
教育研究与评论(中学教育教学版)2022，Issue(12) ：40-43.
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名著阅读:以"群人"的方式——以《水浒传》为例

谢立君 1杨晋闯1
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作者信息

  • 1. 江苏省无锡市新城中学,214111
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摘要

因为篇幅长,学生往往没有系统、完整的时间连续性读完一本名著.另辟蹊径,以"群人"的方式,让名著阅读整体化、深入化、系统化."群人"阅读的步骤可具化为选人组群、观群之变、群人重组.

关键词

初中语文/名著阅读/"群人"阅读/整本书阅读

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基金项目

江苏省教育科学规划课题普教重点自筹项目(十三五)(2020)(B-b/2020/02/177)

出版年

2022
教育研究与评论(中学教育教学版)
江苏教育出版社

教育研究与评论(中学教育教学版)

影响因子：0.104
ISSN：1674-4632
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