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高职人才培养模式创新的保障机制研究

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高职人才培养模式创新是彰显高职特色、提升自身竞争力、完善培养模式的有效手段.自我国第一批示范性高职院校创办以来,各高职院校结合学校自身条件开始争相进行高职人才培养模式的创新.然而,各高职院校在人才培养模式创新的过程中,由于缺乏相应的理论指导,暴露出一些问题.文章从人才培养模式创新的构成要素出发,以参与人才培养模式创新的三个主体(政府、学校、企业)在各要素中的作用,来分析如何对人才培养模式创新进行有效的保障,为高职院校的人才培养模式创新提供参考.

李海宗、陈磊

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浙江工业大学教育科学与技术学院

浙江工业大学教育科学与技术学院 浙江杭州310014

高职 人才培养模式创新 保障机制

浙江省教育科学规划2011年度重点课题

SB101

2012

教育与职业
中华职业教育社

教育与职业

北大核心
影响因子：0.846
ISSN：1004-3985
年,卷(期)：2012.(3)
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