双语学习2007，Issue(5) ：64.

模因论与商务英语写作教学

苏雪英
双语学习2007，Issue(5) ：64.
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模因论与商务英语写作教学

苏雪英1
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作者信息

  • 1. 荆州市职业技术学院人文艺术系,湖北,荆州
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摘要

将模因论应用到商务英语写作教学中,对提高教学效果大有帮助.采用语言模仿的机制进行外语教学,对提高学生的学习兴趣,提高教学效果都具有一定的建设性意义.

关键词

模因论/商务英语写作教学/影响

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出版年

2007
双语学习
中国对外翻译出版公司

双语学习

ISSN：1671-6280
被引量2
参考文献量1
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