双语学习2007，Issue(5) ：73,75.

以史料解析培养学生的创造思维能力

孙贻峰
双语学习2007，Issue(5) ：73,75.
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以史料解析培养学生的创造思维能力

孙贻峰1
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作者信息

  • 1. 山东师范大学,山东,济南
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摘要

本文分析了历史教学过程中史料解析的基本方法,并对其培养学生创造思维能力的途径进行了分析.

关键词

历史教学/史科解析/基本功/创造力

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出版年

2007
双语学习
中国对外翻译出版公司

双语学习

ISSN：1671-6280
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