双语学习2007，Issue(8) ：15,17.

浅谈初中数学思想方法教学

曾祥伟
双语学习2007，Issue(8) ：15,17.
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浅谈初中数学思想方法教学

曾祥伟1
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作者信息

  • 1. 贵州省仁怀市第三中学,贵州,仁怀
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摘要

数学思想方法对于打好"双基"和加深对知识的理解、培养学生的思维能力有着独到的优势,它是学生形成良好认知结构的纽带,是由知识转化为能力的桥粱.

关键词

数学/思想方法/教学

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出版年

2007
双语学习
中国对外翻译出版公司

双语学习

ISSN：1671-6280
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