双语学习2007，Issue(8) ：50-51.

浅谈音乐教育中的"以人为本"——在大众艺术教育中应如何对待学生个体差异

侯黎黎
双语学习2007，Issue(8) ：50-51.
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浅谈音乐教育中的"以人为本"——在大众艺术教育中应如何对待学生个体差异

侯黎黎1
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作者信息

  • 1. 成都三原外国语学校,四川,成都
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摘要

大众艺术教育不应苛求每位学生达到专业的标准,教师不应该只做一个知识的灌输者,而是应想方设法去帮助学生,在特定的教学过程中,使之获得审美的、知识的和技能的建设性经验.而音乐教育更应该从自身特点出发,建立科学的教育理念和教育模式.培养学生对音乐学习的兴趣,奠定学生终身学习音乐的心理及情感基础.

关键词

大众艺术教育/因材施教/以人为本/个体差异/素质教育

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出版年

2007
双语学习
中国对外翻译出版公司

双语学习

ISSN：1671-6280
参考文献量1
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