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双语学习
2007,
Issue
(8) :
69.
语文教学导语设计浅谈
蔡学强
双语学习
2007,
Issue
(8) :
69.
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语文教学导语设计浅谈
蔡学强
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作者信息
1.
南充市吉安初级中学,四川,南充
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摘要
本文论述了导语在课堂上具有启迪学生心智,激起他们的求知欲,调动学生的积极性的作用,和导语的设计有两种类型情境渲染型和诱导思索型.情境渲染型导语强调以"导"激"情",诱导思索型导语强调以"导"启"思".
关键词
语文
/
导语
/
设计
/
情境渲染
/
诱导思索
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出版年
2007
双语学习
中国对外翻译出版公司
双语学习
ISSN:
1671-6280
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