双语学习2007，Issue(8) ：114.

教师在课堂上如何发挥启发、引导作用

苏胜利
双语学习2007，Issue(8) ：114.
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教师在课堂上如何发挥启发、引导作用

苏胜利1
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作者信息

  • 1. 泰安市宁阳县罡城镇良村完小,山东,泰安
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摘要

本文通过语文学科课堂上要在以学生为主体的基础上,充分发挥教师的主导作用的论述,启发学生在和谐、宽松、民主的教育环境,有目的、有计划地组织各种教学活动.

关键词

语文/课堂/启发/和谐

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出版年

2007
双语学习
中国对外翻译出版公司

双语学习

ISSN：1671-6280
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