双语学习2007，Issue(10) ：71-72.

研究性学习框架下的英语课堂教学模式

麦晓萍
双语学习2007，Issue(10) ：71-72.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

研究性学习框架下的英语课堂教学模式

麦晓萍1
扫码查看

作者信息

  • 1. 湛江师范学院外国语学院,广东,湛江
  • 折叠

摘要

基于传统的以教师为中心、以语言讲授为主要内容的教学模式的弊端,本文根据自己的实践经验,提出了一种适应《大学英语课程教学要求》的研究性学习框架下的英语课堂教学模式.

关键词

研究性学习/英语课堂/教学模式

引用本文复制引用

出版年

2007
双语学习
中国对外翻译出版公司

双语学习

ISSN：1671-6280
被引量1
参考文献量3
段落导航相关论文