双语学习2007，Issue(12) ：32-33.

浅谈学生写作兴趣的激发

毋莹梅
双语学习2007，Issue(12) ：32-33.
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浅谈学生写作兴趣的激发

毋莹梅1
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作者信息

  • 1. 西安市八府庄小学,陕西,西安
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摘要

在语文教学中作文教学占有重要地位,面对学生作文难的现状,我把小学生的特点与作文教学有机结合.从以下四方面来培养写作兴趣:一、热爱生活、观察生活,形成创作源泉;二、以说促写,丰富素材;三、采用有效的激励机制;四、广泛阅读,积累词汇、积累情感.让"兴趣"这位最好的老师伴着学生走出一条辉煌的写作道路.

关键词

写作兴趣/创作源泉/丰富素材/激励机制/积累词汇

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出版年

2007
双语学习
中国对外翻译出版公司

双语学习

ISSN：1671-6280
参考文献量4
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