双语学习2007，Issue(12) ：45-46.

构筑知识体系培养思维能力

曹曙光
双语学习2007，Issue(12) ：45-46.
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构筑知识体系培养思维能力

曹曙光1
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作者信息

  • 1. 姜堰市第二中学,江苏,姜堰
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摘要

通过构筑知识体系,构建整个知识的基本框架和经纬网络,形成知识的树状结构,既有主干,又有细枝和树叶,不同层次的知识点在这个构架中一目了然.知识的结构化和结构的线索化,这是教材分析中的一个重要的能力显现.这种知识结构不应该只是教师给学生的结论,而是教师如何指导学生学会知识分析的方法,从而真正提高学生地理思维能力.

关键词

在地理学习中/如何培养学生知识体系的概括能力

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出版年

2007
双语学习
中国对外翻译出版公司

双语学习

ISSN：1671-6280
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