双语学习2007，Issue(12) ：62-63.

浅谈数学思维能力的培养途径

张艳青
双语学习2007，Issue(12) ：62-63.
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浅谈数学思维能力的培养途径

张艳青1
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作者信息

  • 1. 荥阳市第三高级中学,河南,荥阳
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摘要

数学思维能力是数学能力的重要因素之一,数学思维能力的培养途径应注重单因素的培养,包括数学概括能力、直觉思维能力、数学问题解决及创造性思维能力的培养,以及数学思维品质的培养.

关键词

数学思维/培养途径/思维品质

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出版年

2007
双语学习
中国对外翻译出版公司

双语学习

ISSN：1671-6280
被引量1
参考文献量5
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