双语学习2007，Issue(12) ：141-143.

论中国大学生在以英语为第二语言学习过程中的文化负迁移

张晴 臧瑞瑞
双语学习2007，Issue(12) ：141-143.
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论中国大学生在以英语为第二语言学习过程中的文化负迁移

张晴 1臧瑞瑞2
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作者信息

  • 1. 西南大学,外国语学院,重庆
  • 2. 深圳市宝安区观澜第二中学,广东,深圳
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摘要

在跨文化交际和外语学习过程中普遍存在着文化负迁移现象.中国大学生在以英语为第二语言学习过程中,很大程度上受到中文的影响,他们富有创造,依赖于头脑中固有的知识对目的语的语言现象和语法现象进行推测,判断和认同.当目的语与母语的心理文化距离相距甚远时,会产生来自汉语的负向迁移,表现为母语习惯的迁移、文化习惯的迁移和思维方式的迁移等.我们应该清楚认识到两种文化的差异,从而更好的掌握目的语,最终达到减少甚至消除跨文化交际中文化负迁移现象的发生的目的.

关键词

跨文化交际/文化负迁移/二语习得

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出版年

2007
双语学习
中国对外翻译出版公司

双语学习

ISSN：1671-6280
被引量1
参考文献量5
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