双语学习2007，Issue(14) ：18-19.

词汇习得与英语阅读教学

Glossary Acquisition and English Reading Teaching

张发祥
双语学习2007，Issue(14) ：18-19.
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词汇习得与英语阅读教学

Glossary Acquisition and English Reading Teaching

张发祥1
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作者信息

  • 1. 河南科技大学外国语学院,河南,洛阳
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摘要

词汇法学派认为词汇不仅包括单词,还包括词汇短语,词汇短语是语言的核心.在英语阅读教学中词汇不但有助于语言习得还有助于篇章结构的把握,从而提高学生的阅读能力.本文通过"自下而上"和"自上而下"两种阅读过程分析了词汇在英语阅读教学中的重要作用.

关键词

阅读教学/词汇/阅读过程

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出版年

2007
双语学习
中国对外翻译出版公司

双语学习

ISSN：1671-6280
参考文献量2
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