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双语学习
2007,
Issue
(14) :
59.
让小学生插上快乐的翅膀学英语
关朝文
双语学习
2007,
Issue
(14) :
59.
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让小学生插上快乐的翅膀学英语
关朝文
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作者信息
1.
河北省南宫市北胡小学,河北,南宫
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摘要
教师要给学生打造一个愉快的世界--使学生愿学,给孩子营造一个活动的天地--使学生想学,给孩子建构一个学习的模型--使学生乐学.我国古代教育家孔子曾说:"知之者不如好知者,好知者不如乐知者."所以"好学、乐学"即"喜欢学,乐于学"才是治学的最高的境界,也就是愉快地学习才能取得最佳效果."愉快教育"真正体现"教师为主导,学生为主体"的双边性,从而使教学生动、活泼,学生身心愉悦.教师作为中心人物,怎样给学生插上翅膀,让他们在英语的自由王国中快乐飞翔?下面浅谈一下我的一些尝试.
关键词
愉快教育
/
愿学
/
想学
/
乐学
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出版年
2007
双语学习
中国对外翻译出版公司
双语学习
ISSN:
1671-6280
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