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双语学习
2007,
Issue
(14) :
84-85.
探究性数学课初探
胡克敏
双语学习
2007,
Issue
(14) :
84-85.
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探究性数学课初探
胡克敏
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作者信息
1.
福建省古田县第七中学,福建,宁德
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摘要
在新课程的背景下,探究性数学课教学成为了一种必然.要搞好探究性数学课教学就要激发学生探究动机、营造探究情境、提供探究的空间、指导探究方式、营造探究的氛围.
关键词
初中数学
/
探究
/
教学
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出版年
2007
双语学习
中国对外翻译出版公司
双语学习
ISSN:
1671-6280
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