双语学习2007，Issue(14) ：199.

激励学生主动学习发挥学生主体作用

张新艳
双语学习2007，Issue(14) ：199.
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激励学生主动学习发挥学生主体作用

张新艳1
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作者信息

  • 1. 商丘市第二实验小学,河南,商丘
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摘要

现代教育理论强调,教学要以学生为主体,把获取知识的主动权还给学生.教师必须由"课堂主人"的地位转变成"服务者"的地位.由知识的"灌输者"转变成"导学者",并努力调控课堂教学氛围,尊重学生的人格,培养同学间团结协作精神,对学生多一些宽容,多一些鼓励和引导,使教学过程成为一个源源不断的激励过程.

关键词

激励/学生主体/主动学习

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出版年

2007
双语学习
中国对外翻译出版公司

双语学习

ISSN：1671-6280
被引量2
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