双语学习2007，Issue(20) ：62,64.

大学英语教学中提高学生自主学习能力的实践途径与策略

余明兰 胡爱民 郑小讯
双语学习2007，Issue(20) ：62,64.
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大学英语教学中提高学生自主学习能力的实践途径与策略

余明兰 1胡爱民 1郑小讯2
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作者信息

  • 1. 长江大学外国语学院
  • 2. 长江大学管理学院,湖北,荆州
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摘要

对"自主学习"方式的实践途径与策略进行了研究,主张引导学生进行探究学习,培养创新意识及自主探索精神.

关键词

英语教学/自主学习/探究学习

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基金项目

湖北省教育厅人文社会科学研究项目(2006y171)

出版年

2007
双语学习
中国对外翻译出版公司

双语学习

ISSN：1671-6280
被引量1
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