双语学习2007，Issue(20) ：63-64.

大学生英语学习策略的特点及其教育启示

张红 陈凤年 刘宝根
双语学习2007，Issue(20) ：63-64.
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大学生英语学习策略的特点及其教育启示

张红 1陈凤年 2刘宝根3
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作者信息

  • 1. 湖南中医药高等专科学校,湖南,株洲
  • 2. 西南大学高等教育研究所,重庆,北碚
  • 3. 安徽师范大学教育科学学院,安徽,芜湖
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摘要

大学生的英语学习策略在策略表现上呈现出意识性和无意识的特点;在策略的数量上表现为单一性和多样性的特点;在策略的发展上具有选择性和适应性的特点;在策略的应用上表现出稳定性和不稳定性.因此需要根据大学生英语学习策略的特点,在英语教育教学中准确评估学生的策略水平;丰富学生的学习策略;加强学生元认知策略的培养.

关键词

大学生/英语/学习策略/特点/教育启示

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出版年

2007
双语学习
中国对外翻译出版公司

双语学习

ISSN：1671-6280
被引量1
参考文献量4
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