双语学习2007，Issue(20) ：78-79.

初中英语词汇教学探讨

韦耀阳
双语学习2007，Issue(20) ：78-79.
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初中英语词汇教学探讨

韦耀阳1
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作者信息

  • 1. 湖北师范学院教育,湖北,黄石
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摘要

初中英语单词的教学效果好坏决定了学生英语学习的成败.巧用母语学音标,充分发挥学生的形象思维能力加深记忆,设置情景,结合语境学单词,在单词游戏中,让学生学会创造性地学习,是较为有效的单词教学方法.

关键词

词汇教学/音标/形象思维/语境/游戏

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出版年

2007
双语学习
中国对外翻译出版公司

双语学习

ISSN：1671-6280
被引量1
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