双语学习2007，Issue(20) ：121.

浅析课堂教学的管理模式

吴莉蓉
双语学习2007，Issue(20) ：121.
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浅析课堂教学的管理模式

吴莉蓉1
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作者信息

  • 1. 昌都地区第一小学校,西藏,昌都
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摘要

素质教育是个综合体,所以,运用课堂教学的管理模式也必须是灵活的、综合的.教学模式是在一定的教学理论或教学思想指导下,为设计和组织教学而在教学实践中建立起来的各种类型教学活动的基本结构.如何灵活运用课堂教学的管理模式,优化课堂教学的问题?是本文讨论的主题.

关键词

认知结构/寓教于乐/系统训练

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出版年

2007
双语学习
中国对外翻译出版公司

双语学习

ISSN：1671-6280
参考文献量3
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