双语学习2007，Issue(22) ：9-11.

日语专业学生掌握「ようだ」与「らしい」的相关研究

尹永顺
双语学习2007，Issue(22) ：9-11.
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日语专业学生掌握「ようだ」与「らしい」的相关研究

尹永顺1
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作者信息

  • 1. 电子科技大学外国语学院,四川,成都
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摘要

通过问卷调查分析推量助动词「ようだ」和「らしい」的掌握程度与实际运用能力.结果表明,与母语为日语的日本大学生相比,中国日语专业学生的掌握程度相当迟缓,总体来说正确率低,对教材的依赖性强,且易受母语影响.

关键词

推量助动词/日语专业学生/掌握程度/运用能力/原因

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出版年

2007
双语学习
中国对外翻译出版公司

双语学习

ISSN：1671-6280
参考文献量9
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