高职高专英语教材的评价标准探析

汪智彬¹

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1. 射阳明达职业技术学院,江苏,射阳
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摘要

我国目前的高职高专英语教材处在从计划体制向市场体制转变,由传统的升学导向往就业导向转变的过程中,各地区、各行业、各院校所选用的教材大有从国家课程向地方课程到校本课程转变的趋势.为了保证高职高专英语教材的质量,应该有相应的适合我国高职高专发展要求的教材评价标准来衡量.本文根据我国教材评价的背景因素,从实际出发探析适合我国高职高专英语水平要求的英语教材评价标准.

关键词

高职高专/英语教材/背景因素/评价标准

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出版年

2007

双语学习

中国对外翻译出版公司

双语学习

ISSN：1671-6280

被引量3

参考文献量2

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