双语学习2007，Issue(22) ：33,35.

英语习认知过程中的心里因素

李雅波
双语学习2007，Issue(22) ：33,35.
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英语习认知过程中的心里因素

李雅波1
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作者信息

  • 1. 哈尔滨师范大学,黑龙江,哈尔滨
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摘要

以人为本,必须把人当作"自主的人",决不能把学生简单地当作一种物,一种接受知识的简单的"容器".因此,教育者必须分析影响学习者认知的心理因素.本文将以英语习语的学习为切入点,来分析学生认知英语习语过程中的心理因素.

关键词

心理因素/习语/认知

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出版年

2007
双语学习
中国对外翻译出版公司

双语学习

ISSN：1671-6280
参考文献量10
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