浅谈大学英语教学的几点体会

程江南¹

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作者信息

1. 三江学院,江苏,南京
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摘要

本文是笔者从事大学英语教学的四点体会;第一,在大学英语教学活动中,要有"双主体性"意识,注重平等交流;第二,信息社会,教师要与时俱进,了解学生的具体需求,开展个性化教学;第三,听说先行,读写强化,形成立体化教学方式,提高学生交际能力;第四,在英语课堂学习过程中,对德育教育进行渗透,矫正大学生心理偏向和行为偏向,达到教书育人的双重目标.

关键词

大学英语教学/平等交流/个性化教学/立体化教学/德育渗透

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出版年

2007

双语学习

中国对外翻译出版公司

双语学习

ISSN：1671-6280

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