双语学习2007，Issue(22) ：98.

VB教学经验之我见

郭飞
双语学习2007，Issue(22) ：98.
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VB教学经验之我见

郭飞1
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作者信息

  • 1. 晋中学院师范分院,山西,晋中
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摘要

本文结合实例展示了体悟教学法、问题教学法和条件迁移教学法在程序设计教学过程中的一些具体运用,并对在程序设计过程中如何培养学生的逻辑思维能力和抽象思维能力给予了适当的关注.

关键词

程序设计/对象/教学法/能力

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出版年

2007
双语学习
中国对外翻译出版公司

双语学习

ISSN：1671-6280
被引量1
参考文献量2
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