双语学习2007，Issue(22) ：155.

小学数学教改浅谈

王勇
双语学习2007，Issue(22) ：155.
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小学数学教改浅谈

王勇1
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作者信息

  • 1. 徐州解放路小学,江苏,徐州
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摘要

注重知识的整体性、发挥学生的主体性、注重学科的发展性、体现数学的生活性、注重情感渗透的意识性是搞好数学教学的基础

关键词

数学/教改

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出版年

2007
双语学习
中国对外翻译出版公司

双语学习

ISSN：1671-6280
被引量2
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