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双语学习
2007,
Issue
(24) :
49-50.
试论促进新教师成长的外部机制
潘孝泉
双语学习
2007,
Issue
(24) :
49-50.
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来源:
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试论促进新教师成长的外部机制
潘孝泉
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作者信息
1.
浙江师范大学行知学院,浙江,金华
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摘要
本文从新教师成长的理论入手,以新教师成长的阶段性和所需支持为基础,结合新教师成长的阶段特点,提出了促进新教师成长的外部机制,以期时新教师的成长产生一定的启迪.
关键词
新教师
/
新教师成长
/
外部机制
/
自主发展
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出版年
2007
双语学习
中国对外翻译出版公司
双语学习
ISSN:
1671-6280
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