家长2022，Issue(3) ：109-111.

生成性微课程中促进幼儿深度学习的支持策略

叶红
家长2022，Issue(3) ：109-111.
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生成性微课程中促进幼儿深度学习的支持策略

叶红1
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作者信息

  • 1. 常州市运河之星幼儿园
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出版年

2022
家长

家长

ISSN：1006-7485
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