国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
家长
2022,
Issue
(3) :
135-137.
对新课程背景下高中语文阅读教学的思考
刘世万
家长
2022,
Issue
(3) :
135-137.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
对新课程背景下高中语文阅读教学的思考
刘世万
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
甘肃省张掖市山丹县第一中学
折叠
引用本文
复制引用
基金项目
甘肃省教育科学规划度一般课题(十三五)(2020)(GS[2020]GHB4489)
出版年
2022
家长
家长
ISSN:
1006-7485
引用
认领
被引量
1
段落导航
相关论文
引用本文
基金项目
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果