家长2022，Issue(9) ：114-116.

"双减"背景下初中数学课堂教学体会

韩俊刚
家长2022，Issue(9) ：114-116.
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"双减"背景下初中数学课堂教学体会

韩俊刚1
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作者信息

  • 1. 甘肃省天水市张家川回族自治县阿阳中学
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出版年

2022
家长

家长

ISSN：1006-7485
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