家长2022，Issue(9) ：129-131.

指向幼儿多元阅读途径的"绘本阅读+"的实践

马轶婷
家长2022，Issue(9) ：129-131.
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指向幼儿多元阅读途径的"绘本阅读+"的实践

马轶婷1
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作者信息

  • 1. 江苏省无锡市梁溪区南长中心幼儿园
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出版年

2022
家长

家长

ISSN：1006-7485
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