家长2022，Issue(11) ：126-128.

"双减"背景下小学英语"作业链"的设计方法研究

张婷婷
家长2022，Issue(11) ：126-128.
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"双减"背景下小学英语"作业链"的设计方法研究

张婷婷1
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作者信息

  • 1. 甘肃省临泽县城关小学
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基金项目

甘肃省教育科学规划课题一般项目(十四五)(2022)(GS[2022]GHB1604)

出版年

2022
家长

家长

ISSN：1006-7485
被引量1
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