家长2022，Issue(12) ：70-72.

核心素养视域下初中数学课堂教学评价策略分析

陈锦文
家长2022，Issue(12) ：70-72.
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核心素养视域下初中数学课堂教学评价策略分析

陈锦文1
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作者信息

  • 1. 福建省晋江市泉州五中桥南校区
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基金项目

福建省教育科学规划课题(十四五)(2021)(FJJKZX21-045)

出版年

2022
家长

家长

ISSN：1006-7485
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