家长2022，Issue(12) ：123-125.

"双减"下小学数学课堂有效教学实践探索

肖延华
家长2022，Issue(12) ：123-125.
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"双减"下小学数学课堂有效教学实践探索

肖延华1
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作者信息

  • 1. 甘肃省张掖市甘州区马神庙街小学
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出版年

2022
家长

家长

ISSN：1006-7485
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